lediem.net giới thiệu đến các bạn bài soạn Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo. lediem.net hướng dẫn các bạn trả lời hoặc gợi ý trả lời các câu hỏi bài tập về phép tu từ liệt kê và chêm xen trong sách giáo khoa. Sau đây, xin mời các bạn cùng tham khảo.
Biện pháp tu từ chêm xen: là biện pháp chêm vào câu một từ, một cụm từ, một câu, thậm chí một chuỗi câu để bổ sung thông tin cần thiết hay bộc lộ cảm xúc. Thành phần chêm xen thường đứng sau dấu phẩy, dấu gạch ngang hoặc được đặt trong ngoặc đơn.
Ví dụ: Thực hành Tiếng Việt Bài 8 Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 10
Cô bé nhà bên (có ai ngờ)
Cũng vào du kích!
Hôm gặp em tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi)
Biện pháp tu từ liệt kê: là biện pháp sắp xếp nối tiếp các từ, các cụm từ cùng loại để diễn tả những khía cạnh khác nhau của thực tế, của tư tưởng, tình cảm đồng tời tạo ấn tượng về hình ảnh và cảm xúc cho người đọc.
+ Xét theo cấu tạo, có kiểu liệt kê theo từng cặp và kiểu liệt kê không theo từng cặp.
Ví dụ: Thực hành Tiếng Việt Bài 8 Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 10
Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. (Hồ Chí Minh)
+ Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến và liệt kê không tăng tiến.
Ví dụ: Thực hành Tiếng Việt Bài 8 Chân trời sáng tạo Ngữ Văn 10
Chao ôi! Dì Hảo khóc. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ. (Nam Cao)
Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
Câu 1: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
Hãy chỉ ra biện pháp tu từ chêm xen và nêu tác dụng của biện pháp ấy trong các trường hợp dưới đây:
a. “_Có một nàng Bạch Tuyết các bạn ơi
Với lại bảy chú lùn rất quấy!”
“_Mười chú chứ, nhìn xem, trong lớp ấy”
(Ôi những trận cười trong sáng đó lao xao)
b. Đoạn ông mở gói giấy, lấy ra cục a ngùy – cái thứ thuốc dẻo quánh, màu vàng xỉn mà tôi đã thấy dạo trước – véo một miếng gắn vào đầu một cọng sậy. (Đoàn Giỏi)
c. Tôi thì không bao giờ quên cô ấy, mặc dù thực ra là có gì đâu một tình cờ như thế, một gặp gỡ vẩn vơ, lưu luyến mơ hồ như không có thật mà năm tháng cuộc đời cứ mãi chồng chất lên muốn xóa nhòa. (Bảo Ninh)
Gợi ý trả lời: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
a.
Thành phần chêm xen: (Ôi những trận cười trong sáng đó lao xao)
Tác dụng: bổ sung thông tin về sự phán đoán của tác giả khi phát hiện “mười chú lùn”.
b.
Thành phần chêm xen: cái thứ thuốc dẻo quánh, màu vàng xỉn mà tôi đã thấy dạo trước
Tác dụng: bổ sung thông tin về cục a ngùy.
c.
Thành phần chêm xen: một gặp gỡ vẩn vơ, lưu luyến mơ hồ như không có thật mà năm tháng cuộc đời cứ mãi chồng chất lên muốn xóa nhòa
Tác dụng: bổ sung thông tin bộc lộ cảm xúc nhớ thương của tác giả về một người con gái.
Câu 2: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
Chỉ ra biện pháp tu từ liệt kê và nêu tác dụng của biện pháp ấy trong các trường hợp sau:
a. Cái lành lạnh của hơi nước sông ngòi, mương rạch, của đất ẩm và dưỡng khí thảo mộc thở ra từ bình minh. (Đoàn Giỏi)
b. Mấy con kì nhông nằm vươn mình phơi lưng trên gốc cây mục, sắc da lưng luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh, … (Đoàn Giỏi)
c. Bà con xem, Đăm Săn uống không biết say, ăn không biết no, chuyện trò không chán. (Trích sử thi Đăm Săn)
d. Tôi đã cầm cây chà gạc phát rẫy mới này, tôi rạch rừng, tôi giết tê giác trong thung, giết cọp beo trên núi, giết kên kên, quạ dữ trên cây, chém ma thiêng quỷ ác trên đường đi. (Trích sử thi Đăm Săn)
Gợi ý trả lời: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
a.
Biện pháp liệt kê: sông ngòi, mương rạch, của đất ẩm và dưỡng khí thảo mộc
Tác dụng: liệt kê hàng loạt sự vật để giải thích về “cái lành lạnh” được bốc lên từ đâu.
b.
Biện pháp liệt kê: xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh, …
Tác dụng: liệt kê hàng loạt các màu sắc biến đổi của da kì nhông nhằm thể hiện sự biến dổi kì diệu của nhông.
c.
Biện pháp liệt kê: uống không biết say, ăn không biết no, chuyện trò không chán
Tác dụng: liệt kê hàng loạt những hành động của Đăm Săn nhằm thể hiện sức mạnh của người anh hùng.
d.
Biện pháp liệt kê: tôi rạch rừng, tôi giết tê giác trong thung, giết cọp beo trên núi, giết kên kên, quạ dữ trên cây, chém ma thiêng quỷ ác trên đường đi.
Tác dụng: liệt kê hàng loạt những hành động của Đăm Săn nhằm thể hiện sức mạnh của người anh hùng trong việc khai phá vùng đất dữ.
Câu 3: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
Một ngôn ngữ được đánh giá là phát triển khi nó ngày càng có tính chất trí tuệ hóa và quốc tế hóa. Điều này rất quan trọng khi ta đặt tiếng Việt trong bối cảnh thời đại ngày nay: thời đại của thông tin, của trí tuệ; thời đại của hội nhập khu vực, hội nhập toàn cầu, …
Thử đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê trong đoạn văn trên rồi rút ra kết luận: xét về ý nghĩa, các phép liệt kê ấy có gì khác nhau?
Gợi ý trả lời: Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
– Biện pháp liệt kê theo từng cặp: thời đại của thông tin, của trí tuệ; thời đại của hội nhập khu vực, hội nhập toàn cầu, …
– Việc tách và đảo thứ tự các bộ phận trong phép liệt kê của đoạn văn trên sẽ làm cho ý nghĩa của câu không theo trật tự logic. Liệt kê theo từng cặp giúp cho việc diễn đạt ý rõ ràng, dễ hiểu, có tính hệ thống, logic.
lediem.net
Một số bài viết liên quan bài Đọc Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo:
- Soạn bài Thực hành Tiếng Việt – Bài 6 – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Đọc Bình Ngô Đại Cáo – Bài 7 – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Thư lại dụ Vương Thông – Bài 7 – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Bảo Kính Cảnh Giới – Bài 7 – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Đất rừng phương Nam Bài 8 Chân trời sáng tạo – Ngữ Văn 10
- Giang Bảo Ninh Bài 8 Chân trời sáng tạo – Ngữ Văn 10
- Xuân về Bài 8 Chân trời sáng tạo – Ngữ Văn 10
- Buổi học cuối cùng Bài 8 Chân trời sáng tạo
- Thực hành tiếng việt bài 8 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
- Hịch Tướng Sĩ Bài 9 Chân trời sáng tạo – Ngữ Văn 10
- Mở bài kết bài chung cho nghị luận văn học Ngữ Văn 10,11,12
Một số bài viết liên quan bài Viết văn – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo:
- Phân tích đánh giá bài thơ Nắng mới Lưu Trọng Lư – Ngữ Văn 10
- Phân tích đánh giá bài thơ Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão – Ngữ Văn 10
Một số bài viết liên quan bài Đọc hiểu (kiểm tra) – Ngữ Văn 10 – Chân trời sáng tạo:
- Đề kiểm tra Ngữ Văn 10 – Đề 1 – Chân trời sáng tạo
- Đề kiểm tra Ngữ Văn 10 – Đề 2 – Chân trời sáng tạo
- Đọc hiểu Đi trong hương tràm – Hoài Vũ
