Giới thiệu đến các bạn bài viết Soạn bài kiểm tra: Giấc mơ của anh hề (Lưu Quang Vũ); trắc nghiệm giấc mơ của anh hề ; đọc hiểu giấc mơ của anh hề ; giấc mơ của anh hề đọc hiểu ; giấc mơ của anh hề trắc nghiệm (10 CÂU HỎI, Đề kiểm tra). Ở đây, chúng tôi sẽ cùng các bạn, tìm hiểu các câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với tự luận. Đề được biên soạn, sưu tầm theo hướng mới – chương trình 2018. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề:
ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau:
(1) Giấc mơ của anh hề
Thấy mình thành triệu phú
Ác-lơ-canh nghèo khổ
Nằm mỉm cười sau tấm màn nhung.
Giấc mơ người hát xẩm nhục nhằn
Thức dậy giữa lâu đài rực rỡ
Thằng bé mồ côi lạnh giá
Thấy trong tay chiếc bánh khổng lồ
Trên đá lạnh người tù
Gặp bầy chim cánh trắng
Kẻ u tối suốt đời cúi mặt
Bỗng thảnh thơi đứng dưới mặt trời.
(2) Giấc mơ đêm cứu vớt cho ngày
Trong hư ảo người sống phần thực nhất
Cái không thể nào tới được
Đã giục con người
Vươn đến những điều đạt tới
Những giấc mơ êm đềm
Những giấc mơ nổi loạn
Như cánh chim vẫy gọi những bàn tay.
Đời sống là bờ
Những giấc mơ là biển
Bờ không còn nếu chẳng có khơi xa….
(Giấc mơ của anh hề, Lưu Quang Vũ, in trong Thơ tình Lưu Quang Vũ, NXB Văn học, 2002)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ? (0,5 điểm)
- Tự do
- Ngũ ngôn
- Lục bát
- Song thất lục bát
Câu 2. Chỉ ra một biện pháp tu từ được dùng phổ biến trong đoạn (1)? (0,5 điểm)
- Nhân hóa
- So sánh
- Liệt kê
- Nói quá
Câu 3. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn (2) là: (0,5 điểm)
- Tự sự
- Nghị luận
- Miêu tả
- Thuyết minh
Câu 4. Dòng thơ nào sau đây nói về ý nghĩa của giấc mơ? (0,5 điểm)
- Giấc mơ người hát xẩm nhục nhằn
- Bỗng thảnh thơi đứng dưới mặt trời.
- Giấc mơ đêm cứu vớt cho ngày
- Nằm mỉm cười sau tấm màn nhung.
Câu 5. Đặc điểm chung của những giấc mơ trong đoạn (1) là: (0,5 điểm)
- Mơ về một cuộc sống tốt đẹp
- Mơ về một cuộc sống giàu có
- Mơ về một cuộc sống tự do
- Mơ về một cuộc sống no đủ
Câu 6. Phát biểu nào sau đây nói lên nội dung khái quát của bài thơ? (0,5 điểm)
- Ý nghĩa của giấc mơ đối với cuộc sống của mỗi con người
- Ý nghĩa của niềm hy vọng đối với cuộc sống của mỗi con người
- Ý nghĩa của tinh thần lạc quan đối với cuộc sống của mỗi con người
- Ý nghĩa của sự nỗ lực đối với cuộc sống của mỗi con người
Câu 7. Phát biểu nào sau đây nói lên thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua ba dòng thơ cuối? (0,5 điểm)
- Những giấc mơ đưa con người thoát khỏi sự chật chội của đời sống hằng ngày
- Những giấc mơ khiến cho cuộc đời trở nên có ý nghĩa
- Những giấc mơ thúc đẩy con người khám phá những vùng đất mới
- Cả A và B
Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:
Câu 8. Bạn hiểu như thế nào về nội dung của hai dòng thơ: Giấc mơ đêm cứu vớt cho ngày/ Trong hư ảo người sống phần thực nhất? (0,5 điểm)
Câu 9. Bạn rút ra được bài học gì sau khi đọc bài thơ trên? (0,5 điểm)
Câu 10. Bạn có đồng tình với quan điểm của tác giả: Đời sống là bờ/ Những giấc mơ là biển/ Bờ không còn nếu chẳng có khơi xa không? Lí giải? (Viết khoảng 5 – 7 dòng)
LÀM VĂN (4,0 điểm)
Hãy viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề của bài thơ đã cho ở phần Đọc hiểu.
Gợi ý trả lời giấc mơ của anh hề ; trắc nghiệm giấc mơ của anh hề ; đọc hiểu giấc mơ của anh hề ; giấc mơ của anh hề đọc hiểu ; giấc mơ của anh hề trắc nghiệm
ĐỌC HIỂU giấc mơ của anh hề ; trắc nghiệm giấc mơ của anh hề ; đọc hiểu giấc mơ của anh hề ; giấc mơ của anh hề đọc hiểu ; giấc mơ của anh hề trắc nghiệm
Lựa chọn đáp án đúng
Câu 1. A Tự do
Câu 2. C Liệt kê
Câu 3. B Nghị luận
Câu 4. C Giấc mơ đêm cứu vớt cho ngày
Câu 5. A Mơ về một cuộc sống tốt đẹp
Câu 6. A Ý nghĩa của giấc mơ đối với cuộc sống của mỗi con người
Câu 7. D Cả A và B
Trả lời câu hỏi sau
Câu 8.
Hai dòng thơ: Giấc mơ đêm cứu vớt cho ngày/ Trong hư ảo người sống phần thực nhất có thể hiểu là:
– Những giấc mơ tươi đẹp vào ban đêm chính là “liều thuốc an thần”, giúp chúng ta giải tỏa căng thẳng, tạm thời quên đi những khó khăn, mệt mỏi trong cuộc sống thực ban ngày.
– Những điều đến với ta trong giấc mơ chính là cái khát vọng thầm kín nhưng chân thực nhất: đó là những điều ám ảnh ta nhất, khiến ta khát khao muốn đạt được nhất.
Câu 9.
Học sinh được tự do rút ra bài học, miễn là tích cực và liên quan đến nội dung bài thơ. Tham khảo:
– Trong cuộc sống, con người cần luôn biết hy vọng, biết khao khát, biết hướng về những điều tốt đẹp
– Con người cần có những ước mơ để mở rộng biên giới của cuộc đời mình
Câu 10.
Học sinh được tự do bày tỏ quan điểm, miễn là có lý giải thuyết phục. Tham khảo:
– Đồng tình:
– Lí giải:
+ Bờ luôn là cái nhỏ bé, trong khi biển luôn là cái rộng lớn, bao la. Cũng như vậy, đời sống luôn là cái hạn hẹp, nghèo nàn; trong khi đó giấc mơ luôn mở ra một thế giới vô cùng rộng lớn và phong phú.
+ Nếu không có biển, bờ sẽ không còn lí do để tồn tại. Cũng như vậy, nếu không có những giấc mơ, những khát vọng để hướng về những điều tốt đẹp; cuộc đời sẽ trở nên vô vị, mất hết ý nghĩa.
VIẾT
Hãy viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề của bài thơ đã cho ở phần Đọc hiểu.
câu 3 tác giả thể hiện tình cảm va cảm xúc gì trong bài thơ
Tác giả trong bài thơ này thể hiện sự mơ mộng, khao khát và hy vọng. Cảm xúc của tác giả xoay quanh những giấc mơ với những hình ảnh tươi sáng, nhưng đồng thời cũng kèm theo những cảm xúc của cuộc sống đau khổ và những khó khăn của thực tế. Bài thơ truyền đạt ý nghĩa về sự hy sinh, cố gắng vươn lên và khao khát tự do trong cuộc sống.