Giới thiệu đến các bạn bài viết: Nghìn năm tháp Khương Mỹ (Lam Linh) ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ (Lam Linh) (4 CÂU HỎI, Đề kiểm tra). Đây là đề kiểm tra tự luận, được thiết kế theo hướng chương trình mới năm 2018. Và cũng là một tài liệu quan trọng dành cho các bạn học sinh làm quen và thích nghi với các thay đổi trong giảng dạy và kiểm tra theo chương trình mới. Bài viết còn giúp các bạn tăng cường kiến thức và kỹ năng, đồng thời giúp học sinh làm quen với cách làm bài trong các đề kiểm tra mới.
Đề: Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Phần 1. Đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Đọc đoạn trích từ văn bản Nghìn năm tháp Khương Mỹ sau và thực hiện các yêu cầu:
Trong suốt cuộc hành trình dài hơn 20 tháp lớn nhỏ, xa gần suốt dọc chiều dài gắn nghìn cây số, tôi đặc biệt thích nhóm tháp Khương Mỹ. Thích không phải vì nó có giá trị lịch sử đặc biệt, không phải vì nó nằm ở một vị trí đẹp mắt. Đơn giản thích chỉ bởi vì cụm tháp này vẫn còn giữ nguyên được khá nguyên vẹn “nhan sắc” thuở sơ khai của nó vào hơn một nghìn năm trước, chưa bị bàn tay con người đụng chạm hay sửa sang như hầu hết các cụm tháp khác, một vẻ đẹp thách thức với thời gian.
Trời lất phất mưa khi chúng tôi tìm đường vào cụm tháp Khương Mỹ.
Di tích tháp Chăm Khương Mỹ thuộc thôn 4, xã Tam Xuân I, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam được xây dựng vào cuối thế kỉ IX đầu thế kỉ X, bao gồm ba tháp: tháp Bắc, tháp Giữa, tháp Nam. Cụm tháp Khương Mỹ được công nhận là di tích quốc gia năm 1989.
(Lam Linh, Ngữ văn 6, tập 1, bộ Kết nối tri thức và cuộc sống, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2021, tr. 128)
Câu 1. Từ ngữ nào cho thấy người viết trực tiếp tham gia hành trình khám phá tháp Khương Mĩ?
Câu 2. Những lí do gì khiến tôi đặc biệt thích nhóm tháp Khương Mỹ?
Câu 3. Liệt kê các chỉ tiết miêu tả di tích tháp Chăm Khương Mỹ theo các phương diện:
– Địa chỉ: ……..
– Lịch sử xây dựng. ……..
– Cấu trúc tổng thể. ……..
– Danh hiệu công nhận. ……..
Câu 4. Em có cảm nghĩ gì khi tác giả cho rằng tháp Khương Mỹ mang một vẻ đẹp thách thức với thời gian?
Phần 2. Làm văn Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Học sinh chọn một trong hai để sau:
Đề 1. Mỗi năm, đến ngày tết, gia đình em lại thu dọn nhà cửa để chuẩn bị đón năm mới. Em hãy tả lại cảnh đó.
Đề 2. Tả lại một phiên chợ quê giữa lòng thành phố mà em biết.
Gợi ý làm bài: Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Phần 1. Đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Câu 1. Những từ ngữ sau cho thấy người viết trực tiếp tham gia hành trình khám phá tháp Khương Mĩ:
– … suốt cuộc hành trình… gần suốt dọc chiều dài gần nghìn cây số, tôi đặc biệt thích…
– … khi chúng tôi tìm đường vào…
Câu 2. Tôi đặc biệt thích nhóm tháp Khương Mỹ, bởi vì: cụm tháp này vẫn còn giữ nguyên được khá nguyên vẹn “nhan sắc” thuở sơ khai của nó vào hơn một nghìn năm trước, chưa bị bàn tay con người đụng chạm hay sửa sang như hầu hết các cụm tháp khác, một vẻ đẹp thách thức với thời gian.
Câu 3. Các chi tiết miêu tả di tích tháp Chăm Khương Mỹ theo các phương diện:
– Địa chỉ: thôn 4, xã Tam Xuân I, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam.
– Lịch sử xây dựng: được xây dựng vào cuối thế kỉ IX đầu thế kỉ X
– Cấu trúc tổng thể: bao gồm ba tháp: tháp Bắc, tháp Giữa, tháp Nam.
– Danh hiệu công nhận: Cụm thấp Khương Mỹ được công nhận là di tích quốc gia năm 1989.
Câu 4. Tác giả cho rằng tháp Khương Mỹ mang một vẻ đẹp thách thức với thời gian. Nói thế có nghĩa là di tích này có vẻ đẹp vượt qua được sự tàn phá khủng khiếp của thời gian, năm tháng. Một công trình bằng gạch nung, được xây dựng từ cuối thế kỉ IX đầu thế kỉ X. Tính đến thời điểm người viết thực mục sở thị (chứng kiến tận mắt) cụm tháp, nó đã lừng lững tồn tại cùng trời đất và trải qua bao biến thiên dữ dội, long trời lở đất. Thế mà, tháp Bắc, tháp Giữa, tháp Nam vẫn trầm mặc đứng đó, chứng tích cho những trang sử bi tráng và bàn tay tài hoa của những nghệ nhân Chăm, và giờ đây, vẫn còn tiếp tục vẫy gọi du khách thập phương đến chiêm ngắm và tìm hiểu.
Phần 2. Làm văn Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Đề 1 Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
a. Yêu cầu về kiểu bài
– Kiểu bài miêu tả.
– Tả cảnh sinh hoạt.
b. Yêu cầu về nội dung
– Phải làm rõ đó là buổi dọn nhà chuẩn bị đón tết của các thành viên trong gia đình.
– Thời gian và không gian diễn ra buổi dọn nhà đón tết đó.
– Tả chi tiết một hoạt động tiêu biểu trong buổi dọn nhà đón tết đó.
– Cảm xúc của em về buổi dọn nhà đón tết đó.
c. Yêu cầu về diễn đạt
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu…
d. Yêu cầu về sự kết hợp các phương thức biểu đạt
Cần kết hợp các phương thức miêu tả và tự sự, biểu cảm.
đ. Yêu cầu về bố cục Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Bài văn phải đảm bảo bố cục ba phần: mở bài, thân bài và kết bài. Các đoạn văn trong bài phải thể hiện đúng hình thức và nội dung mà để bài yêu cầu.
Đề 2 Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
a. Yêu cầu về kiểu bài
– Kiểu bài miêu tả.
– Tả cảnh sinh hoạt.
b. Yêu cầu về nội dung
– Phải làm rõ đó là phiên chợ ở bán các đồ hàng hoặc được trang trí theo phong cách thôn quê ở giữa lòng thành phố.
– Diễn ra vào thời gian nào? Quang cảnh phiên chợ ra sao?
– Tả chỉ tiết một số gian hàng tiêu biểu nhằm gợi tả được vẻ riêng của phiên chợ đó.
– Cảm xúc của em về phiên chợ.
c. Yêu cầu về diễn đạt
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu…
d. Yêu cầu về sự kết hợp các phương thức biểu đạt
Cần kết hợp các phương thức miêu tả, tự sự và biểu cảm.
đ. Yêu cầu về bố cục Nghìn năm tháp Khương Mỹ ; đọc hiểu Nghìn năm tháp Khương Mỹ
Bài văn phải đảm bảo bố cục ba phần: mở bài, thân bài và kết bài. Các đoạn vân trong bài phải thể hiện đúng hình thức và nội dung mà để bài yêu cầu.
