Giới thiệu đến các bạn bài viết: Yêu lắm những con phố nhỏ Roma (Trương Anh Ngọc) ; Đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma (Trương Anh Ngọc) (4 CÂU HỎI, Đề kiểm tra). Đây là đề kiểm tra tự luận, được thiết kế theo hướng chương trình mới năm 2018. Và cũng là một tài liệu quan trọng dành cho các bạn học sinh làm quen và thích nghi với các thay đổi trong giảng dạy và kiểm tra theo chương trình mới. Bài viết còn giúp các bạn tăng cường kiến thức và kỹ năng, đồng thời giúp học sinh làm quen với cách làm bài trong các đề kiểm tra mới.
Đề: Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Phần 1. Đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Đọc đoạn trích từ văn bản Yêu lắm những con phố nhỏ Roma và thực hiện các yêu cầu:
Roma với tôi là một thành phố khác biệt hơn tất cả những nơi khác tôi đã đi qua, đã sống và đã yêu: có những thành phố phải đi xa mới nhớ, nhưng có những nơi vẫn đang sống ở đó, mà đã nhớ nó rồi. Nhớ rất nhiều những tháp chuông nhà thờ in lên nền trời Roma lúc hoàng hôn, nhớ khu trung tâm phố cổ với những di tích hàng nghìn năm tuổi, nhớ con sông Tevere vắt ngang thành phố mà những đêm hè náo nức tiếng nhạc và tiếng cười nói trên đão Tiberina… nhưng sẽ nhớ nhất chính là những ngõ nhỏ, phố nhỏ của thành phố, trải dọc các khu phố mà tên tuổi của chúng đã đi vào lịch sử, với những câu chuyện, truyền thuyết, huyền thoại, những bài hát và thơ ca qua biết bao thế kỉ. Một lần ngồi chờ phục vụ những đồ ăn nấu theo kiểu Roma trong con phố nhỏ có tên Spagnoli rất ít người lại qua và để ý ở gần Pantheon, trung tâm thành phố, trong cái tịch mịch của đêm tối và ánh đèn vàng vọt tỏa xuống từ những ngọn đèn đường treo trên những bức tường phủ đầy dây leo chằng chịt, ngửi mùi thơm nức của các món ăn từ quảng trường Coppelle cạnh đó ùa tới, mới chợt nhận ra những gì ấn giấu sâu kín trong tâm hồn của một thành phố mà trước nay tôi chưa hiểu.
(Trương Anh Ngọc, Nước Ý, câu chuyện tình của tôi, Nxb Thế giới, 2017, tr. 27-28)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích.
Câu 2. Từ nhớ thuộc kiểu từ loại gì? Trong đoạn trích, nó lặp lại mấy lần? Cách viết đó giúp tác giả thể hiện nổi bật điều gì?
Câu 3. Tìm những chỉ tiết miêu tả thành phố Rô-ma qua nỗi nhớ của tôi.
Câu 4. Tình huống nào khiến tôi có dịp hiểu thấu những gì ẩn giấu sâu kín trong tâm hồn của một thành phố mà trước nay tôi chưa hiểu? Tình huống ấy gợi cho em cảm nhận gì?
Phần 2. Làm văn Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Em có người thân (ông bà, cô, chú….) đang sống ở quê nhà. Vừa qua, người đó bị ốm. Đang dịp nghỉ hè, em cùng gia đình về thăm người đó. Em hãy chia sẻ những sự việc đã xảy ra trong thời gian ở bên người thân đó.
Gợi ý làm bài Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Phần 1. Đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Câu 1. Phương thức biểu đạt miêu tả và biểu cảm.
Câu 2. Từ nhớ thuộc kiểu từ loại động từ.
– Trong đoạn trích, nó lặp lại sáu lần.
– Cách viết đó giúp tác giả thể hiện nổi bật tình yêu đặc biệt sâu sắc của mình đối với thành phố Rô-ma.
Câu 3. Những chỉ tiết miêu tả thành phố Rô-ma qua nỗi nhớ của tôi:
– Những tháp chuông nhà thờ in lên nền trời Roma lúc hoàng hôn.
– Khu trung tâm phố cổ với những di tích hàng nghìn năm tuổi.
– Con sông Tevere vắt ngang thành phố mà những đêm hè náo nức tiếng nhạc và tiếng cười nói trên đảo Tiberina.
– Những ngõ nhỏ, phố nhỏ của thành phố, trải dọc các khu phố mà tên tuổi của chúng đã đi vào lịch sử, với những câu chuyện, truyền thuyết, huyền thoại, những bài hát và thơ ca qua biết bao thế kỉ.
Câu 4. Tình huống khiến tôi có dịp hiểu thấu những gì ẩn giấu sâu kín trong tâm hồn của một thành phố mà trước nay tôi chưa hiểu: Một lần ngồi chờ phục vụ những để ăn nấu theo kiểu Roma trong con phố nhỏ có tên Spagnoli rất ít người lại qua và để ý ở gần Pantheon, trung tâm thành phố, trong cái tịch mịch của đêm tối và ảnh đèn vàng vọt tỏa xuống từ những ngọn đèn đường treo trên những bức tường phủ đầy dây leo chằng chịt, ngửi mùi thơm nức của các món ăn từ quảng trường Coppelle cạnh đó ùa tới…
Nhân vật tôi đã sống và gắn bó với Rô-ma trong nhiều năm, tưởng như đã hiểu thấu mọi vẻ đẹp mà thành phố nghìn năm này cất giấu, vậy mà, trong một tình huống thường nhật, anh bất ngờ phát hiện ra những gì ẩn giấu sâu kín trong tâm hồn của một thành phố mà trước đó, anh chưa cảm nhận được. Hóa ra, những điều bình dị, đơn sơ, đôi khi, lại có khả năng đánh thức tâm hồn và gợi ra bao điều thiêng liêng, bí ẩn. Ngược lại, những điều thiêng liêng, bí ẩn lại thường được ẩn giấu bởi một vẻ ngoài hết sức khiêm nhường, không mấy cuốn hút. Chẳng phải “tôi” đã nhận ra tâm hồn Rô-ma chính trong cái lần, ngồi chờ phục vụ đồ ăn, nơi con phố nhỏ, ít người lại qua và để ý, trong cái tịch mịch của đêm tối và ánh đèn vàng vọt… đó sao? Khám phá ra chiều sâu thăm thẳm ở nơi tưởng như mình đã thuộc làu trong lòng bàn tay quả là một cảm giác sung sướng khó diễn tả bằng lời. Nhưng để có dịp tận hưởng niềm hạnh phúc ấy, con người ta phải sống thật sâu sắc cuộc sống của mình, luôn mở hết ăng ten cảm giác để thu nhận và tận hưởng mọi tín hiệu của đời sống…
Phần 2. Làm văn Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
a. Yêu cầu về kiểu bài
– Kiểu bài kể chuyện.
– Kể một trải nghiệm đã qua.
b. Yêu cầu về nội dung
– Lựa chọn được ngôi kể: Kể theo ngôi thứ nhất.
– Giới thiệu được sự việc định kể (sự việc gì, xảy ra ở thời điểm nào, với ai, cảm xúc của em về sự việc đó).
– Kể lại theo một trình tự thời gian, không gian bằng hồi tưởng của em (nhưng phải tôn trọng những gì em đã trải nghiệm và lựa chọn được những chỉ tiết tiêu biểu về nhân vật, về sự việc…để làm nổi bật dụng ý câu chuyện).
– Kết quả của sự việc và những suy nghĩ và cảm xúc của em về sự việc đó (những suy nghĩ sâu sắc, vì sao em không thể nào quên).
c. Yêu cầu về diễn đạt
– Cần tạo được giọng kể riêng, với sắc thái giọng phù hợp với nội dung câu chuyện. Tạo ra được các lời kể, bao gồm lời người kể chuyện và lời đối thoại, độc thoại của các nhân vật…
– Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu…
d. Yêu cầu về sự kết hợp các phương thức biểu đạt
Cần kết hợp các phương thức miêu tả, biểu cảm xen vào mạch tự sự, cũng có thể các yếu tố nghị luận như là những suy ngẫm, triết lí, bài học rút ra từ kỷ niệm đó.
đ. Yêu cầu về bố cục Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Bài văn phải đảm bảo bố cục ba phần; mở bài, thân bài và kết bài. Các đoạn văn trong bài phải thể hiện đúng hình thức và nội dung mà đề bài yêu cầu.
Gợi ý: Yêu lắm những con phố nhỏ Roma ; đọc hiểu Yêu lắm những con phố nhỏ Roma
Trong dịp nghỉ hè vừa qua, gia đình tôi có dịp trở về quê nhà thăm người thân đang ốm. Đó là một thời gian đầy ý nghĩa và tình cảm, khi chúng tôi cùng nhau chia sẻ và chăm sóc người thân trong những ngày khó khăn.
Khi đến nhà người thân, tôi cảm nhận được không khí ấm áp và sự lo lắng tràn đầy trong không gian nhỏ bé ấy. Người thân đang nằm yên trong giường, khuôn mặt nhợt nhạt và ánh mắt mệt mỏi. Tuy nhiên, bên cạnh đó là sự hạnh phúc tràn ngập khi thấy được mặt của gia đình quay trở lại.
Trong những ngày ở bên người thân, chúng tôi đã cùng nhau chăm sóc và quan tâm đến người ấy. Từ việc chuẩn bị những bữa ăn lành mạnh, đến việc đọc sách, chơi trò chơi hoặc đơn giản chỉ là ngồi bên cạnh và trò chuyện nhỏ nhoi, mọi hoạt động đều mang lại niềm vui và sự gần gũi.
Không chỉ dừng lại ở việc chăm sóc vật chất, mà chúng tôi còn dành thời gian để lắng nghe và chia sẻ tâm tư, nỗi lo của người thân. Những giọt nước mắt cùng những nụ cười, những lời nói an ủi đã làm cho mọi khoảnh khắc trở nên ý nghĩa hơn bao giờ hết.
Không chỉ là những ngày chăm sóc và quan tâm, mà còn là thời gian để tôi và gia đình cảm nhận sâu sắc hơn về ý nghĩa của gia đình và tình thân. Chúng tôi nhận ra rằng, trong cuộc sống này, gia đình là điều quan trọng nhất, và sẽ luôn là nguồn động viên lớn nhất trong mọi khó khăn.
Cuối cùng, dù ngày thăm người thân chỉ kéo dài trong một khoảnh khắc ngắn ngủi, nhưng những kỷ niệm và tình cảm chúng tôi mang về sẽ mãi mãi là một điều quý giá không thể nào quên được.
