Giới thiệu đến các bạn bài viết về đề kiểm tra phần làm văn, phân tích đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học. Bài viết: Bé Em trong áo tết (Nguyễn Ngọc Tư); nhân vật Bé Em trong áo tết ) (Nguyễn Ngọc Tư) ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết (Phần 2, phần làm văn, Đề kiểm tra). Đây là tài liệu theo chương trình mới năm 2018, dành cho học sinh có nhu cầu tự kiểm tra và nâng cao kỹ năng viết và phân tích văn học. Nếu bạn là một học sinh quan tâm đến văn học và muốn nắm vững nội dung chương trình mới, đừng bỏ lỡ cơ hội tham khảo bài viết này.
Đề: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật bé Em trong văn bản Áo Tết của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.
Áo Tết
(Trích, Nguyễn Ngọc Tư)
Con bé Em cười tủm tỉm, khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho
– Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi.
Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích, bạn nó.
Con Bích ở trong hẻm, nhà nó nghèo, mà nó đi bán bắp nướng ngoài đầu hẻm, con bé Em thích con Bích vì nó hiền, với lại ngồi kế nhau từ lớp một đến lớp năm, làm sao mà không thân cho được.
[…].
Con Bích đang ngồi nướng bắp thế cho má nó đi xách cặn cho heo. Bé Em muốn khoe liền nhưng bày đặt nó gièm:
– Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mày có đồ mới chưa?
– Có, má tạo đưa vải cho cô Ba thợ cắt rồi, má tao nói gần tết đồ nhiều, dồn đống, chắc tới hai mươi tám mới lấy được.
– Vậy mầy được mấy bộ?
– Có một bộ hà.
Con bé Em trợn mắt:
– Ít quá vậy?
– Con Út Một với con Út Hết được hai bộ. Tạo lớn rồi nhường cho tụi nó.
– Vậy à?
Bé Em mất hứng hẳn, nó lựng khựng nửa muốn khoe nửa muốn không.
Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nó:
– Còn mầy?
– Bốn bộ. Mà tạo mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn.
– Mấy sướng rồi.
– Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại. […] Con bé Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng:
– Bộ đồ mầy mai chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen?
Rồi tới mùng Một, mùng Hai, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình con mèo bự. Cô giáo tụi nó khen:
– Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng.
Hai đứa cười. [..]
(Nguyễn Ngọc Tư, Xa xóm mũi, NXB Kim Đồng, 2016)
1. Gợi ý chung bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
a. Yêu cầu về kiểu văn bản: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Phân tích đặc điểm nhân vật trong một văn bản tự sự. Ở đây là nhân vật bé Em trong truyện ngắn Áo Tết của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.
b. Yêu cầu về nội dung: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Làm rõ đặc điểm các nhân vật trên các phương diện:
– Ngoại hình: cao nhòng, con bé Em thì mặc áo thun có in hình con mèo bự. Dáng vẻ nhỏ nhắn, dễ thương, đáng yêu.
– Trạng thái, cử chỉ, hành động: bé Em cười tủm tỉm; Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Tươi vui, trong trẻo, biết chú ý quan sát, thấu hiểu hoàn cảnh và quan tâm yêu thương bạn.
– Ngôn ngữ: vừa độc thoại vừa đối thoại với nhiều lượt lời qua lại giữa các nhân vật: Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi. Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mầy có đồ mới chưa?; Vậy mầy được mấy bộ; Bốn bộ. Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bồn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sấy luôn, ít quá vậy?, Vậy à? Bộ đồ mầy mai chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hẹn? Các lượt lời thể hiện diễn biến tâm lí, tính cách của bé Em rất sống động, chân thực. Từ chỗ náo nức muốn khoe đồ mới đến chỗ hiểu ra sự thua thiệt của Bích và có ứng xử hết sức tế nhị.
– Nội tâm: nó lựng khựng nửa muốn khoe nửa muốn không. Thể hiện sự nhạy cảm, sâu sắc trong nhìn nhận.
– Mối quan hệ với các nhân vật khác: với Bích, người bạn thân và với cô giáo.
– Nhận xét chung: Em là cô bé nhỏ nhắn, dễ thương, trong trẻo, nhạy cảm và có sự thấu hiểu hoàn cảnh của Bích, đồng cảm với nỗi niềm của Bích, yêu thương và quý trọng Bích. Nhân vật bé Em được khắc họa trên nhiều phương diện, từ ngoại hình, hành động đến ngôn ngữ, nội tâm… nên hiện lên một cách chân thực và sinh động.
c. Yêu cầu về diễn đạt: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
– Có bố cục rõ ràng; các đoạn văn tập trung thể hiện rõ vấn đề của bài viết.
– Lựa chọn từ ngữ phù hợp để tái hiện chân dung nhân vật với các đặc điểm cụ thể.
d. Yêu cầu về phương thức kết hợp: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Lập luận kết hợp miêu tả và biểu cảm.
đ. Yêu cầu về bố cục: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Có bố 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
2. Gợi ý lập dàn ý bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
a. Mở bài: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
– Giới thiệu văn bản “Áo Tết” và nhân vật bé Em.
– Khái quát ấn tượng về nhân vật: Cô bé nhỏ nhắn, hồn nhiên, dễ thương, nhạy cảm và sâu sắc, tinh tế.
b.Thân bài: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
– Bé Em, cô bé nhỏ nhắn, dễ thương, đáng yêu.
– Tươi vui, trong trẻo, biết chú ý quan sát, thấu hiểu hoàn cảnh và quan tâm yêu thương bạn.
– Nhạy cảm, tinh tế và sâu sắc trong mối quan hệ với bé Bích.
– Nhà văn khắc họa nhân vật bé Em qua nhiều phương diện, từ ngoại hình, hành động đến ngôn ngữ, nội tâm, đồng thời, đặt nhân vật trong quan hệ với nhân vật khác để làm nổi bật đặc điểm tính cách của bé Em.
c. Kết bài: bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Là cô bé đáng yêu, dễ mến. Nhân vật bé Em gợi nhiều suy tư về cách ứng xử trong quan hệ bè bạn và ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, cao đẹp.
3. Bài làm tham khảo 1 bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Nguyễn Ngọc Tư là một một cây bút nhận được nhiều tình cảm yêu mến của độc giả. Với chị, viết là để giãi bày tình yêu sâu nặng với quê hương, giãi bày và thổ lộ về những điều gần gũi, bình dị nhất quanh mình… Giọng văn của chị đậm chất Nam Bộ, nổi bật ở giọng kể thuần hậu mà thấm thía về những cuộc đời éo le, những số phận chìm nổi. Trong đó, trẻ em như là một đối tượng cảm hứng được chị quan tâm hướng đến với tình cảm dịu ngọt, trìu mến. Bé Em trong truyện ngắn “Áo Tết” là một nhân vật trẻ em với nhiều nét tính cách đẹp và đáng quý đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng độc giả.
“Áo Tết” là câu chuyện kể về tình bạn đẹp giữa hai nhân vật là bé Em và bé Bích. Bé Em được sinh ra trong sự đủ đầy và chiều chuộng của một gia đình khá giả. Còn bé Bích lại không được may mắn như vậy, gia đình bé có hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, vất vả. Bé Em và bé Bích là đôi bạn chơi thân với nhau từ hồi còn nhỏ, lại ngồi cùng bàn học từ lớp một đến hết lớp năm nên lúc nào cũng tíu tít như đôi chim sẻ, đi đâu cũng có nhau. Chuyện xảy ra khi gần tới tết, bé Em được mẹ mua cho bốn chiếc váy mới rất xinh: “Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn”. Nó đã hồ hởi biết bao khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng “nổi lắm, hết sẩy luôn” mà má nó mới mua cho. “Tết này con bé sẽ được mặc nó, con bé hãnh diện hình dung ra những lời trầm trồ khen ngợi của mọi người, tụi bạn chắc phải lé mắt ra…”. “Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi”. Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích, bạn nó. Bích thì ngược lại, gia đình bé không có điều kiện, lại có nhiều em nhỏ nữa nên bé Bích thường nhường quần áo mới cho các em, vì vậy bé chỉ có duy nhất một bộ quần áo mới để mặc tết. Từ nhỏ bé Bích đã luôn phải chịu thiệt thòi, “nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại”, ít khi được mặc một bộ quần áo mới dành cho riêng mình. Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Bé Em thấy thế nhưng cũng không biết làm cách nào để giúp bạn của mình.
Đến ngày tết đi thăm cô giáo, thay vì mặc chiếc váy mới lộng lẫy mẹ sắm cho thì bé Em mặc bộ đồ gần giống bé Bích, “chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình con mèo bự.” Trong lòng bé Em không muốn để cho bé Bích phải tủi thân, mặc cảm về hoàn cảnh của mình. Con bé lập luận thật giản đơn về cái quyết định “quan trọng” này như sau: “Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao kêu là bạn thân“. Đơn giản thôi mà tràn ngập ý nghĩa và lòng nhân ái! Một trái tim non nớt nhưng đã biết cảm thông với bạn bè, biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với mọi người xung quanh.
Câu chuyện có nội dung ngắn gọn mà chứa đựng bao ý nghĩa. Ở nhân vật bé Em ta nhận thấy được một trái tim nhạy cảm, tinh tế, sâu sắc từ cách ứng xử, lời nói đến các hành động của bé. Bé thấu hiểu và tinh ý thấy được sự chênh lệch hoàn cảnh giữa mình và bé Bích nên đã tìm ra được một hướng xử lí rất đỗi thông minh và vô cùng ấm áp. Tuy chỉ là một cô bé nhỏ nhưng hành động của cô cho thấy sự trưởng thành, chín chắn như một người lớn thực thụ. Hành động ấy tuy nhỏ nhưng chắc chắn sẽ khiến tình bạn của bé Bích và bé Em sẽ thêm bền chặt.
Đọc xong đoạn trích “Áo Tết”, cái đọng lại trong chúng ta là hình ảnh của một bé Em luôn tươi vui, trong trên, biết chú ý quan sát và sâu sắc trong mối quan hệ với bé Bích – bạn thân của mình. Nguyễn Ngọc Tư đã khắc họa nhân vật bé Em qua nhiều phương diện, từ ngoại hình, hành động đến ngôn ngữ, nội tâm, đồng thời, đặt nhân vật trong quan hệ với nhân vật khác để làm nổi bật một các đặc điểm tính cách của bé Em. Hình tượng nhân vật bé Em còn gợi lên ở người đọc nhiều suy tư, ngẫm ngợi về cách ứng xử trong quan hệ bạn bè và ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, cao đẹp.
4. Bài làm tham khảo 2 bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Mở bài bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Trong đoạn trích “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư, nhân vật Bé Em được mô tả như một cô bé nhỏ trong trường học, sống trong hoàn cảnh khác biệt so với bạn bè của mình. Bé Em nổi bật với sự vui vẻ, tươi cười và lòng tốt khi muốn chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè. Tuy nhiên, bên dưới lớp vỏ ngoài hồn nhiên là một tâm hồn nhạy cảm và nhận thức về sự khác biệt trong hoàn cảnh sống.
Khái quát tác phẩm bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
“Tác phẩm Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư là một tác phẩm văn học ngắn, được xem là một trong những tác phẩm nổi tiếng và có ảnh hưởng sâu rộng trong văn học Việt Nam đương đại. Trong tác phẩm này, tác giả thường xuyên khắc họa những câu chuyện đời thường của những người dân nghèo, bình dân, nhưng lại chứa đựng những giá trị nhân văn sâu sắc và những tình huống gây suy ngẫm về cuộc sống.
“Áo Tết” là câu chuyện về sự đối lập trong cuộc sống giữa hai nhân vật chính là Bé Em và Bích, hai cô bạn thân ở trường, mỗi người một hoàn cảnh. Bé Em đến từ gia đình khá giả, trong khi Bích sống trong một môi trường nghèo khó. Một cách tinh tế, tác giả đã tận dụng những tình tiết đời thường như việc chuẩn bị áo mới cho Tết để thể hiện sự chênh lệch về điều kiện sống và cơ hội giữa hai nhân vật này.
Tác phẩm còn đặt ra những câu hỏi về bản chất của cuộc sống, về những giá trị đích thực mà con người nên quan tâm. Qua việc so sánh và đối chiếu cuộc sống của Bé Em và Bích, tác phẩm thúc đẩy độc giả suy ngẫm về sự bất công, lòng nhân ái và tình bạn.
Nguyễn Ngọc Tư đã thành công trong việc sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng sắc bén, tạo ra những tình tiết đầy cảm xúc và gần gũi với độc giả, từ đó thu hút sự chú ý và đồng cảm từ phía độc giả. Tác phẩm này đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng độc giả và tiếp tục được đánh giá cao trong văn học Việt Nam.
Chủ đề đoạn trích bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Chủ đề chính của đoạn trích trên là sự chênh lệch trong điều kiện sống và cơ hội, cùng với sự đồng cảm và nhận thức về sự khác biệt này giữa hai nhân vật chính, Bé Em và Bích. Đoạn trích nói lên về sự nhận thức của các nhân vật về sự chênh lệch xã hội giàu và nghèo, cũng như về lòng nhân ái và đồng cảm giữa họ. Đồng thời, chủ đề này cũng nói về sự mong muốn chia sẻ niềm vui và sự hạnh phúc với người khác, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
Nội dung bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Nhân vật Bé Em trong tác phẩm “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư được khắc họa như một cô bé nhỏ mang trong mình sự tươi vui và hồn nhiên của tuổi thơ. Bé Em là hình ảnh của sự vui vẻ, hòa nhã và tốt bụng, luôn sẵn lòng chia sẻ niềm vui và hạnh phúc của mình với những người xung quanh, đặc biệt là với bạn thân của mình là Bích.
Tuy nhiên, qua sự tương tác với Bích, người bạn sống trong hoàn cảnh khó khăn hơn, Bé Em thể hiện sự nhận thức sâu sắc về sự chênh lệch xã hội (nhận thấy được hoàn cảnh nghèo nhiều khó khăn của Bích) và lòng nhân ái. Cô bé không chỉ là người đại diện cho cuộc sống giàu có và tiện nghi mà còn là biểu tượng của sự hiểu biết và đồng cảm. Bé Em tỏ ra rất quan tâm đến Bích, không chỉ bằng cách chia sẻ niềm vui và hạnh phúc của mình, mà còn bằng cách thể hiện sự quan tâm và nhạy cảm với hoàn cảnh của bạn bè.
Bé Em cũng thể hiện sự tự tin và vui vẻ trong cuộc sống, được thể hiện qua việc mặc đồ mới và tỏ ra hạnh phúc khi được khen ngợi. Tuy nhiên, sự tự tin của cô bé không phải chỉ dựa vào những vật chất, mà còn là do lòng tốt và tinh thần lạc quan của mình.
Tóm lại, nhân vật Bé Em là một biểu tượng của sự hồn nhiên, tốt bụng và đầy lòng nhân ái, đồng thời cũng là một hình mẫu cho sự nhận thức, tinh tế, nhạy cảm và tấm lòng yêu thương, đồng cảm với những người xung quanh.
Nghệ thuật bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Truyện ngắn “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư thu hút độc giả không chỉ bởi cốt truyện sâu sắc mà còn bởi sự tinh tế trong nghệ thuật viết và cách xây dựng nhân vật.
Một trong những điểm nghệ thuật đặc sắc của truyện là cách tác giả tận dụng các tình tiết đời thường để thể hiện sâu sắc về tâm lý con người. Việc sử dụng những tình huống như việc chuẩn bị áo mới cho Tết, việc so sánh cuộc sống của hai nhân vật chính là Bé Em và Bích, đem lại cho độc giả cảm nhận về một thế giới sống động và đầy chân thực.
Ngoài ra, Nguyễn Ngọc Tư còn tạo ra những nhân vật đa chiều và phức tạp, không chỉ đơn thuần là biểu tượng mà còn là những con người có tính cách riêng biệt. Qua cách xây dựng nhân vật, tác giả thể hiện sự nhạy cảm và sâu sắc trong việc phân tích tâm lý con người, từ đó tạo nên sự đa dạng và hấp dẫn cho câu chuyện.
Hơn nữa, Nguyễn Ngọc Tư cũng thể hiện sự tinh tế trong việc xây dựng tình huống truyện, tạo ra sự căng thẳng và hấp dẫn cho độc giả từ đầu đến cuối truyện. Sự lồng ghép tinh tế giữa các tình tiết và sự phát triển của nhân vật tạo nên một câu chuyện có sức lôi cuốn mạnh mẽ.
Tóm lại, truyện ngắn “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư không chỉ là một câu chuyện đơn giản về cuộc sống mà còn là một tác phẩm nghệ thuật tinh tế, tạo nên sự đa chiều và sâu sắc trong tình cảm và tâm trạng của nhân vật, cùng với sự căng thẳng và hấp dẫn trong cấu trúc câu chuyện.
Giá trị tác phẩm, giá trị đoạn trích bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Tác phẩm “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư mang trong mình những giá trị nhân đạo và hiện thực rất sâu sắc và ý nghĩa.
Trong tác phẩm này, giá trị nhân đạo được thể hiện qua sự đồng cảm và quan tâm của nhân vật chính là Bé Em đối với bạn bè, đặc biệt là Bích – người bạn sống trong hoàn cảnh khó khăn. Bé Em không chỉ dừng lại ở việc chia sẻ niềm vui và hạnh phúc của mình mà còn tỏ ra quan tâm và nhạy cảm với hoàn cảnh của Bích, điều này thể hiện sự cao quý và đáng kính của tình bạn và lòng nhân ái.
Ngoài ra, tác phẩm cũng là một bức tranh hiện thực về sự chênh lệch xã hội và sự bất công trong cuộc sống. Qua việc so sánh cuộc sống của Bé Em, một cô bé đến từ gia đình khá giả, và Bích, một cô bé sống trong môi trường nghèo khó, độc giả được nhìn thấy rõ sự bất công và khó khăn mà một phần của xã hội phải đối mặt hàng ngày. Tác phẩm đưa ra câu hỏi sâu sắc về sự công bằng và vai trò của mỗi cá nhân trong việc chia sẻ và giúp đỡ những người xung quanh.
Tóm lại, “Áo Tết” không chỉ là một câu chuyện giải trí mà còn là một tác phẩm thú vị và ý nghĩa, mang lại cho độc giả cảm nhận sâu sắc về giá trị nhân đạo và hiện thực trong cuộc sống hàng ngày.
Thông điệp đoạn trích bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Tác phẩm khuyến khích độc giả suy ngẫm về sự chênh lệch về điều kiện sống và cơ hội giữa các tầng lớp xã hội. Qua việc so sánh cuộc sống của Bé Em, một cô bé đến từ gia đình khá giả, và Bích, một cô bé sống trong môi trường nghèo khó, độc giả nhận ra sự bất công và khó khăn trong cuộc sống.
Tuy nhiên, thông điệp chính của đoạn trích là về lòng nhân ái và sự quan tâm đến những người xung quanh. Bé Em, một nhân vật tưởng chừng như sống vô tư và hạnh phúc, nhưng lại tỏ ra rất biết quan tâm và nhạy cảm với hoàn cảnh của Bích, người bạn sống trong hoàn cảnh khó khăn hơn. Thông điệp ấy khẳng định giá trị của sự đồng cảm và lòng nhân ái, và khuyến khích độc giả hãy luôn chia sẻ và giúp đỡ những người xung quanh, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
Kết bài bé em trong áo tết ; nhân vật bé em trong áo tết ; phân tích nhân vật bé em trong áo tết
Tác phẩm “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư với thông điệp về sự đồng cảm và lòng nhân ái đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng độc giả. Qua câu chuyện của Bé Em và Bích, chúng ta nhận thức được giá trị của việc chia sẻ niềm vui và hạnh phúc với những người xung quanh, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào. Hãy giữ mãi trong lòng thông điệp nhân văn của tác phẩm, để mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều mang lại ý nghĩa và giá trị cho cuộc sống của mọi người.
5. Bài làm tham khảo 3
Đề: Cảm nhận về nhân vật Bích và bé Em, sau đó rút ra thông điệp qua đoạn trích Áo Tết của Nguyễn Ngọc Tư
Trong đoạn trích từ “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư, nhân vật Bích và Bé Em là hai biểu tượng đáng quý của sự đồng cảm và lòng nhân ái, mặc dù ở hai hoàn cảnh cuộc sống khác nhau.
Bích, một cô bé sống trong môi trường nghèo khó, hiện diện với sự kiên nhẫn và lòng hiếu thảo. Dù phải nấu bắp nướng để kiếm sống cho gia đình, Bích vẫn giữ được tinh thần lạc quan và nhẹ nhàng. Đặc biệt, tình bạn đáng quý giữa Bích và Bé Em được thể hiện qua việc họ đã ngồi kế nhau từ lớp một đến lớp năm. Dù cuộc sống không mấy dễ dàng, Bích vẫn tỏ ra quan tâm và chia sẻ niềm vui với bạn bè.
Bé Em, ngược lại, là một cô bé đến từ gia đình khá giả. Tuy nhiên, cô bé không tỏ ra kiêu căng hay xa hoa, mà luôn thể hiện sự quan tâm và nhạy cảm đối với bạn bè, đặc biệt là Bích. Mặc dù nhận ra sự chênh lệch về điều kiện sống, nhưng Bé Em vẫn giữ vững tinh thần vui vẻ và sẵn lòng chia sẻ niềm vui với Bích.
Từ câu chuyện về Bích và Bé Em, chúng ta rút ra được thông điệp về sự đồng cảm và lòng nhân ái trong cuộc sống. Dù ở bất kỳ hoàn cảnh nào, việc chia sẻ và quan tâm đến nhau luôn là điều quan trọng, giúp chúng ta xây dựng và củng cố mối quan hệ xã hội một cách ý nghĩa và bền vững. Hãy luôn nhìn nhận và đánh giá người khác qua con mắt của lòng nhân ái và sự đồng cảm, và luôn sẵn lòng chia sẻ và giúp đỡ những người xung quanh, dù trong hoàn cảnh nào.
