VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐÉN TUỔI TRẺ
Câu 1: nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
Bố cục của bài viết: nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
| Bố cục | Nội dung tóm tắt |
|
Mở bài |
Giới thiệu vấn đề cần bàn luận (Trách nhiệm của những người trẻ tuổi đối với đất nước) |
|
Thân bài |
1. Giải thích khái niệm trách nhiệm đối với đất nước
2. Bàn luận – Luận điểm: Trách nhiệm với Tổ quốc được đặt ra với những người trẻ tuổi vì họ giữ vai trò quan trọng đối với đất nước. + Lí lẽ 1: Họ đang ở độ tuổi trưởng thành, mang bao nhiệt huyết, ước mơ, lí tưởng, khát vọng khám phá và cống hiến; được trang bị đầy đủ kiến thức, kĩ năng, phẩm chất, sức khoẻ để thực hiện hoài bão, làm chủ xã hội tương lai; + Lí lẽ 2: Họ nhanh nhạy, linh hoạt, dễ dàng thích nghi, bắt kịp với xu thế phát triển về khoa học công nghệ, kĩ thuật của thế giới. + Bằng chứng 1: Lịch sử dân tộc ghi nhận đã có không ít những lớp thanh niên dũng cảm dấn thân, hiến dâng tuổi xuân cho sự nghiệp bảo vệ và xây dựng đất nước trên tất cả các lĩnh vực. + Bằng chứng 2: Khi đất nước chuyển sang giai đoạn hội nhập với thế giới, một thế hệ trẻ lớn lên trong sự đủ đầy về vật chất đã nhanh chóng tiếp cận với khoa học, công nghệ và thông tin, tự tin trở thành những công dân toàn cầu và dù ở đâu họ cũng sẵn lòng cống hiến, đóng góp những ý tưởng khởi nghiệp táo bạo để phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. 3. Phê phán biểu hiện tiêu cực của vấn đề và trao đổi với ý kiến khác 4. Đề xuất phương hướng hành động |
|
Kết bài |
Khẳng định lại vấn đề và tóm tắt phương hướng hành động. |
Câu 2: nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
Nhận xét về hệ thống luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong bài viết:
– Luận điểm: rõ ràng, cụ thể.
– Lí lẽ, bằng chứng: phong phú, thuyết phục, cụ thể, tiêu biểu, đáng tin cậy; có trích dẫn danh ngôn để tăng sức thuyết phục.
Câu 3: nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
HS trình bày một số kinh nghiệm cụ thể tùy theo hiểu biết nền, chẳng hạn:
– Dẫn ra một câu hỏi, ý kiến thể hiện sự băn khoăn, hoài nghi của người đọc về tính đúng đắn của vấn đề bàn luận trong cuộc sống hôm nay để trao đổi.
– Dẫn ra những bằng chứng cụ thể, tiêu biểu để tạo sức thuyết phục. nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
Câu 4: nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
Bài viết trên rất mạch lạc vì:
– Về nội dung: Toàn bộ hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng đều hướng đến việc bày tỏ và làm rõ quan điểm của người viết về vấn đề trách nhiệm của những người trẻ tuổi với Tổ quốc.
– Về hình thức: Bài viết sử dụng một số phương thức và phương tiện liên kết để tạo sự mạch lạc cho bài viết như: phép nối (ngoài ra, hơn nữa, do đó, tuy nhiên,…), phép thế (họ, đó, vậy, lớp thanh niên, chàng trai, cô gái,…),… nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ
