ĐỀ:  marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

I. Phần Đọc hiểu (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Marie Curie ra đời ngày 7-11-1867 tại Warsaw, Ba Lan. Là con út trong gia đình có năm người con, bà có ba chị gái và một anh trai. Cha mẹ bà – Wladislaw và Bronislava – là những nhà giáo dục tiên phong khi đảm bảo rằng con gái được giáo dục ngang bằng như con trai. Gia đình bà có hoàn cảnh khá khó khăn, cha mẹ bà để lại cho các con chẳng gì ngoài vốn kiến thức và tinh thần học tập.

Năm 1883, ở tuổi 15, bà hoàn thành chương trình giáo dục trung học, là thủ khoa tốt nghiệp của lớp. Curie và chị gái của bà, Bronya, đều mong muốn theo đuổi con đường học vấn cao hơn, nhưng Đại học Warsaw không chấp nhận phụ nữ.

Để có được nền giáo dục như mong muốn, họ phải rời khỏi đất nước. Năm 17 tuổi, Curie trở thành một nữ gia sư để lo tiền cho chị gái mình theo học tại trường y ở Paris. Bà tiếp tục tự học và cuối cùng lên đường đến Paris vào tháng 11 năm 1891.

Khi Curie vào học tại Đại học Sorbonne danh giá ở Paris, bà được đánh giá là một sinh viên tập trung, siêng năng và luôn đứng đầu lớp. Bằng chứng cho tài năng của mình, bà đã được trao Học bổng Alexandrovitch dành cho sinh viên Ba Lan du học.

Học bổng đã giúp Curie chi trả học phí cho các lớp học cần thiết để hoàn thành xong bằng về vật lí và toán học vào năm 1894.

(Theo Marie Curie: Nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải Nobel,

dẫn theo hoilhpn.org.vn, ngày 3-10-2022)

marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel
Marie Curie

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Đoạn trích trên có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?

Câu 2. Xác định hai phương tiện liên kết các câu trong đoạn trích trên.

Câu 3. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Câu 4. Vì sao có thể nói đoạn trích liên quan và có ý nghĩa trong việc giáo dục giới?

Câu 5. Qua đoạn trích, anh / chị rút ra được bài học hoặc thông điệp sâu sắc nào cho bản thân? Trả lời trong khoảng 5-7 dòng.

II. Phần Viết (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Từ đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh / chị về một giải pháp để giúp phụ nữ phát huy được thế mạnh của mình trong đời sống hôm nay.

Câu 2. (4,0 điểm)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) so sánh hai đoạn thơ sau:

(1) … Chỉ một người ở lại với anh thôi

Lúc anh vắng người ấy thường thức đợi

Khi anh khổ chỉ riêng người ấy tới

Anh yên lòng bên lửa ấm yêu thương

Người ấy chỉ vui khi anh hết lo buồn

Anh lạc bước, em đưa anh trở lại

Khi cằn cỗi thấy tháng ngày mệt mỏi

Em là sớm mai là tuổi trẻ của anh

Khi những điều giả dối vây quanh

Bàn tay ấy chở che và gìn giữ

Biết ơn em, em từ miền gió cát

Về với anh, bông cúc nhỏ hoa vàng

Anh thành người có ích cũng nhờ em

Anh biết sống vững vàng không sợ hãi

….

Người đổi thay, năm tháng cũng qua đi

Giữa thế giới mong manh và biển đổi

“Anh yêu em và anh tồn tại”.

 (Lưu Quang Vũ,… Và anh tồn tại, in trong Lưu Quang Vũ – Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2013, tr. 199-200)

(2)… Nhưng lúc này anh ở bên em

Niềm vui sướng trong ta là có thật

Như chiếc áo trên tường như trang sách

Như chùm hoa nở cánh trước hiên nhà

 

Em hiểu rằng mỗi lúc đi xa

Tình anh đối với em là xứ sở

Là bóng rợp trên con đường nắng lửa

Trái cây thơm trên miền đất khô cằn

 

Đấy tình yêu, em muốn nói cùng anh:

Nguồn gốc của muôn ngàn khát vọng

Lòng tốt để duy trì sự sống

Cho con người thực sự Người hơn

(Xuân Quỳnh, Nói cùng anh, in trong Xuân Quỳnh – Không bao giờ là cuối,

NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2013, tr. 77-78)

marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel
Marie Curie

Gợi ý trả lời marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Câu 1. Phương thức thuyết minh kết hợp với tự sự.

Câu 2. Phép lặp từ ngữ, phép thay thế từ ngữ.

Câu 3. Đoạn trích giới thiệu về Marie Curie: hoàn cảnh gia đình và quá trình học tập từ trung học cho đến khi tốt nghiệp đại học của bà.

Câu 4. Văn bản liên quan và có ý nghĩa giáo dục giới tính vì có những nội dung như:

– Nêu ra hiện trạng bất bình đẳng: Đại học Warsaw không chấp nhận phụ nữ.

– Ca ngợi, đề cao nghị lực và tài năng của phụ nữ: Curie và chị gái của bà.

Câu 5. marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

HS tự làm. Nội dung câu trả lời phải hợp lí, có sức thuyết phục. Độ dài câu trả lời theo số dòng quy định. Gợi ý:

– Ở bất kì hoàn cảnh nào, nếu có ý chí và nghị lực, con người đều có thể vươn lên để đặt được mục đích của mình trong cuộc sống…

– Marie Curie là một tấm gương sáng cho tất cả thế hệ trẻ, nhất là những người phụ nữ, không chỉ thời trước mà ngay cả hiện nay.

 

II. Phần Viết (6,0 điểm) marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Câu 1. (2,0 điểm) marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Đoạn văn cần nêu được các ý chính sau đây:

a) Mở đoạn: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Giới thiệu đoạn trích ở phần Đọc hiểu và nêu vấn đề cần làm gì để giúp phụ nữ phát huy được thế mạnh của mình trong đời sống hiện nay.

b) Thân đoạn: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

b.1. Nêu cách Marie Curie vượt qua những rào cản để đạt được mong ước của mình

b.2. Nêu khái quát đặc điểm của đời sống đương đại; vai trò, vị trí của người phụ nữ và cả những khó khăn, thách thức mà họ phải đương đầu trong đời sống hiện nay. Từ đó, nêu và phân tích một giải pháp để giúp phụ nữ phát huy được thế mạnh của mình trong đời sống hiện nay. Cần nêu giải pháp gần gũi với thực tế đời sống, có tính khả thi, làm rõ các biểu hiện và tác dụng của giải pháp đó; cho ví dụ minh hoạ.

b.3. Liên hệ bản thân và rút ra bài học

– Quan điểm, nhận thức của bản thân về vai trò, vị trí của người phụ nữ trong đời sống hiện nay; những việc mà bản thân thường làm mang lại những điều tốt đẹp cho người phụ nữ.

– Rút ra bài học cho bản thân và những người xung quanh trong việc giúp người phụ nữ phát huy được thế mạnh của mình.

c) Kết đoạn: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Khẳng định lại sự cần thiết phải giúp người phụ nữ phát huy được thế mạnh của mình trong đời sống hiện nay.

marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Câu 2. (4,0 điểm) marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Bài viết cần nêu được các ý chính sau đây:

a) Mở bài: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Dẫn dắt, nêu khái quát điểm tương đồng và khác biệt của hai đoạn thơ đó.

b) Thân bài: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

b.1. Giới thiệu chung về nhà thơ Lưu Quang Vũ và bài thơ … Và anh tồn tại, nhà thơ Xuân Quỳnh và bài thơ Nói cùng anh.

b.2. So sánh hai đoạn thơ

* Điểm giống nhau:

+ Về nội dung (để tài – cùng viết về tình yêu đôi lứa, cảm hứng chủ đạo – cùng ca ngợi tình yêu và sự đồng cảm, sẻ chia, tư tưởng – cũng khẳng định sự cần thiết và ý nghĩa của tình yêu đôi lứa đối với mỗi người).

+ Về nghệ thuật (sử dụng thể thơ tự do; kết hợp giữa biểu cảm với tự sự, nhân vật trữ tình xuất hiện trực tiếp; sử dụng các hình ảnh liệt kê, so sánh và ẩn dụ, ngôn ngữ hàm súc; giọng điệu vừa tâm tình vừa triết lí,…).

* Điểm khác nhau: Hai đoạn thơ chủ yếu khác nhau về nội dung cụ thể sau:

+ Đoạn thơ của Lưu Quang Vũ thể hiện sự nhận thức của nhân vật trữ tình “anh” về “em” và ca ngợi, trân trọng tình yêu của “em” đổi với “anh”. Nhờ tình yêu của “em” mà anh trở thành “người có ích”, “sống vững vàng không sợ hãi” và hơn hết là “anh tồn tại”.

+ Đoạn thơ của Xuân Quỳnh thể hiện nhận thức của nhân vật trữ tình “em” về “anh” và tình yêu của hai người. Tình yêu mang đến cho “em” những niềm vui sướng hạnh phúc giản dị nhưng là “có thật”; tình yêu làm nảy sinh trong em nói riêng và mọi người nói chung những khát vọng (mong ước cao đẹp) ở con người, là lòng tốt để con người duy trì sự sống và sống nhân văn hơn, đẹp hơn.

b.3. Đánh giá marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

– Hai đoạn thơ có nhiều điểm tương đồng về đề tài, cảm hứng chủ đạo, tư tưởng và hình thức thể hiện.

– Đây là hai đoạn thơ hay viết về đề tài tình yêu đôi lứa của hai nhà thơ lớn trong nền văn học Việt Nam hiện đại, kết tinh những giá trị nghệ thuật và tư tưởng khi viết về đề tài này.

c) Kết bài: marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Nêu ấn tượng sâu đậm về hai đoạn thơ hoặc khẳng định hai đoạn thơ có sức hấp dẫn mãnh liệt đối với người đọc, nhất là những người trẻ tuổi và trẻ lòng.

marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel ; đọc hiểu marie curie nhà bác họ nữ duy nhất giành hai giải nobel

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *