Giới thiệu đến các bạn bài viết Soạn bài kiểm tra: Trắc nghiệm năm mới chúc nhau (Trần Tế Xương) (10 CÂU HỎI, Đề kiểm tra). Ở đây, chúng tôi sẽ cùng các bạn, tìm hiểu các câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với tự luận. Đề được biên soạn, sưu tầm theo hướng mới – chương trình 2018.  Mời các bạn cùng tham khảo.

Đề: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Đọc hiểu: 6,0 điểm trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Đọc văn bản sau: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Năm mới chúc nhau trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Lẳng lặng mà nghe nó chúc nhau:

Chúc nhau trăm tuổi bạc đầu râu.

Phen này ông quyết đi buôn cối,

Thiên hạ bao nhiêu đứa giã trầu.

 

Lẳng lặng mà nghe nó chúc giàu:

Trăm, nghìn, vạn mớ để vào đâu?

Phen này, ắt hẳn gà ăn bạc,

Đồng rụng, đồng rơi, lọ phải cầu.

 

Lẳng lặng mà nghe nó chúc sang

Đứa thì mua tước, đứa mua quan

Phen này ông quyết đi buôn lọng,

Vừa bán vừa la cũng đắt hàng.

 

Lẳng lặng mà nghe nó chúc con:

Sinh năm đẻ bảy được vuông tròn.

Phố phường chật hẹp, người đông đúc,

Bồng bế nhau lên nó ở non.

 

Bắt chước ai ta chúc mấy lời:

Chúc cho khắp hết ở trong đời.

Vua, quan, sĩ, thứ, người muôn nước,

Sao được cho ra cái giống người.

(Trần Tế Xương)

trắc nghiệm năm mới chúc nhau 

Lựa chọn đáp án đúng: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Câu 1. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là?

  1. Tự sự.
  2. Miêu tả
  3. Biểu cảm
  4. Nghị luận

Câu 2. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Đọc bài thơ, em thấy vẻ đẹp nào của nhân vật “ta” được bộc lộ qua lời chúc?

  1. Vẻ đẹp về thái độ và hành vi.
  2. Vẻ đẹp về nhận thức và hành vi.
  3. Vẻ đẹp về hành vi và nhân cách.
  4. D.Vẻ đẹp về nhận thức và nhân cách.

Câu 3. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Trong bài thơ, đâu không phải là lời chúc của nhân vật “nó”?

  1. Cái sự sang.
  2. Trăm tuổi bạc đầu.
  3. Cái sự giàu.
  4. Cho ra cái giống người.

Câu 4. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Việc sử dụng cặp đại từ “nó – ông” trong văn bản biểu thị thái độ nào của tác giả?

  1. Coi trọng, nể phục, tán đồng
  2. Coi thường, khinh rẻ, giễu cợt.
  3. Vui vẻ, phấn khởi.
  4. Thất vọng, buồn đau.

Câu 5. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Nhân vật “ông” trong bài thơ quyết đi buôn lọng là vì:

  1. Nhiều người mua tước, mua quan
  2. Đây là nghề có lợi nhuận rất cao
  3. Đây là nghề truyền thống của gia đình ông
  4. Nhiều người ưa chuộng, buôn bán sẽ có lợi nhuận cao

Câu 6. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Hiệu quả nghệ thuật của phép đối trong bài thơ là:

  1. Tạo sự cân đối, hài hòa cho lời thơ.
  2. Làm nổi bật sự khác biệt giữa “ta” với “nó”.
  3. Tạo sự thống nhất về nội dung và hình thức.
  4. Làm cho câu thơ sinh động, hấp dẫn.

Câu 7. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Lời chúc năm mới trong bài thơ đã lật tẩy bản chất nào của bọn quan lại?

  1. Lời chúc năm mới trong bài thơ lật tẩy bọn người thích sinh đẻ con cái nhiều.
  2. Lời chúc năm mới trong bài thơ lật tẩy bọn quan lại, cường hào độc ác trong xã hội cũ.
  3. Lời chúc năm mới trong bài thơ lật tẩy bản chất tham lam, đểu cáng của bọn quan lại hợm hĩnh trong xã hội cũ.
  4. Lời chúc năm mới trong bài thơ lật tẩy bản chất thích giàu sang, phú quý của bọn quan lại trong xã hội cũ.

Câu 8. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Em rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn bản?

  1. Giữ vững nét đẹp truyền thống văn hoá của người Việt trong ngày Tết cổ truyền: chúc mọi người, mọi nhà an khang thịnh vượng, mọi sự bình an, vạn sự như ý.
  2. Có thái độ phê phán những kẻ hợm hĩnh trong xã hội chuyên bày trò kệch cỡm, lố lăng để thu vét tiền bạc của những người dân lương thiện.
  3. Giữ gìn nhân cách, phẩm chất của mình, có thái độ rõ ràng, quan điểm chính trực trước những tiêu cực trong xã hội; đồng thời phát huy và gìn giữ những phong tục, tập quán, những nét văn hoá của đất nước.
  4. Có nhận thức đúng đắn về ý nghĩa của lời chúc trong đầu xuân năm mới; lời chúc gửi đến mọi người phải thể hiện được nét văn hoá truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

Câu 9. Em hãy nêu hai biểu hiện cụ thể trong nét đẹp văn hoá ngày Tết của người Việt.

Câu 10. Lời chúc năm mới trong bài thơ giúp em hiểu thêm điều gì về xã hội Việt Nam thời bấy giờ? (Trình bày bằng một đoạn văn 3-5 dòng).

Phần tự luận  trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước).

Học sinh với trách nhiệm xây dựng trường học hạnh phúc.

 trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Gợi ý trả lời trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Lựa chọn đáp án đúng: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Câu 1. C. Biểu cảm

Câu 2. D. Vẻ đẹp về nhận thức và nhân cách.

Câu 3. D. Cho ra cái giống người.

Câu 4. B. Coi thường, khinh rẻ, giễu cợt.

Câu 5. A. Nhiều người mua tước, mua quan

Câu 6. B. Làm nổi bật sự khác biệt giữa “ta” với “nó”.

Câu 7. C. Lời chúc năm mới trong bài thơ lật tẩy bản chất tham lam, đều cáng của bọn quan lại hợm hỉnh trong xã hội cũ

Câu 8. C. Giữ gìn nhân cách, phẩm chất của mình, có thái độ rõ ràng, quan điểm chính trực trước những tiêu cực trong xã hội; đồng thời phát huy và gìn giữ những phong tục, tập quán, những nét văn hóa của đất nước.

Câu 9. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Hai biểu hiện cụ thể trong nét đẹp văn hóa ngày Tết của người Việt là:

+ Chúc Tết đầu năm.

+ Lì xì, mừng tuổi mới.

… … …

Câu 10. trắc nghiệm năm mới chúc nhau

– Về hình thức: Đảm bảo thể thức và dung lượng của một đoạn văn theo yêu cầu của đề bài. Viết đúng ngữ pháp, chính tả.

– Về nội dung: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ mà bản thân rút ra từ bài thơ, tuy nhiên phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Sau đây là gợi ý:

+ Bài thơ đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn những thói hư, tật xấu của những kẻ hám quyền, hám danh trong xã hội cũ.

+ Bài thơ cho thấy lối sống lố lăng kệch cỡm của những kẻ giàu sang, hãnh tiến đang nhắm mắt làm ngơ trước cảnh đời nô lệ, dân chúng lầm than.

+ Bài thơ cũng là tiếng lòng trăn trở của nhà thơ Tú Xương trước thế thái nhân tình,…

trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Phần tự luận trắc nghiệm năm mới chúc nhau

a. Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu của một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước)

b. Xác định đúng nội dung yêu cầu của một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước). Học sinh với trách nhiệm xây dựng trường học hạnh phúc.

c. Lần lượt trình bày bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người trong mối hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) theo dàn ý sau:

  1. Mở bài: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Nêu vấn đề đời sống và ý kiến riêng của người viết về vấn đề đó.

– Phong trào xây dựng “Trường học hạnh phúc” đã và đang được triển khai sâu rộng trong các nhà trường trên cả nước, được lấy cảm hứng từ mô hình “Happy School” của UNESCO.

– Xây dựng một trường học hạnh phúc được quyết định bởi 3 chủ thể: nhà trường, phụ huynh và học sinh.

– Học sinh có trách nhiệm to lớn để lan tỏa các giá trị nhân văn của phong trào và mang lại hạnh phúc cho chính bản thân chúng ta.

2. Thân bài:  trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Vì sao lại có ý kiến như vậy? (Lí lẽ, bằng chứng). trắc nghiệm năm mới chúc nhau

– Để xây dựng trường học hạnh phúc, có ba yếu tố cần được quan tâm xây dựng: Tình yêu thương, sự an toàn và sự tôn trọng.

+ Trường học hạnh phúc là nơi mà tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên đều cảm thấy hạnh phúc. Cùng nhau gắn bó, chia sẻ, động viên nhau những niềm vui, nỗi buồn, giúp đỡ bạn khi cần thiết. Vậy nhưng đó đây còn có lúc chúng ta quên mất tình yêu thương của chính bản thân mình.

+ Không phải lúc nào chúng ta cũng được an toàn! Nguy cơ từ bạo lực học đường, từ tác động tiêu cực của công nghệ thông tin, mạng xã hội… vẫn luôn hiện hữu.

+ Vẫn còn tồn tại hành vi thiếu tôn trọng thầy cô, thiếu tôn trọng bạn bè ở một bộ phận nhỏ học sinh.

– Xây dựng trường học hạnh phúc là mục tiêu, là mơ ước, và thực sự rất cần nỗ lực tham gia của mỗi học sinh chúng ta.

Ý kiến đó đúng đắn như thế nào? (Lí lẽ, bằng chứng). trắc nghiệm năm mới chúc nhau

– Mỗi chúng ta cần tự trang bị những kĩ năng, nhận thức và hành động để đảm bảo an toàn, ngăn chặn và đẩy lùi những nguy cơ, hành vi phản văn hóa từ bên ngoài tấn công, xâm nhập nhà trường.

– Khi chúng ta có hạnh phúc, cảm xúc được thăng hoa, sẽ tạo động lực tinh thần để mỗi người không ngừng nỗ lực vươn lên chiếm lĩnh những đỉnh cao tri thức nhân loại, để khẳng định mình và có những cống hiến lớn lao cho xã hội.

– Chúng ta phải sẵn sàng phải trao đi những yêu thương bằng những hành động cụ thể; biết quan tâm đến hoàn cảnh của các bạn; hiểu rõ những khó khăn của bạn mình để cảm nhận được sự ấm áp, yêu thương tỏa ra từ thầy cô, bạn bè với niềm vui được nhân lên và nỗi buồn được san sẻ.

– Hạnh phúc với mỗi học sinh đôi khi rất giản dị, một lời hỏi thăm, nhắn nhủ, động viên; một lời nói, cái vỗ vai hay nắm tay chân tình;… đều để lại những ấn tượng, hình ảnh đẹp sẽ trở thành kỉ niệm khó quên suốt cuộc đời.

– Những hành động đẹp, lời nói đẹp, cảnh quang đẹp của thầy cô, bè bạn, mái trường đều góp phần dệt nên xúc cảm hạnh phúc, hân hoan trong trái tim, suy nghĩ tuổi học trò.

– Khi mỗi chúng ta cảm thấy được hạnh phúc sẽ tạo cho bản thân sự phấn chấn, mê say trong học tập, nghiên cứu khoa học để trở thành người hữu ích cho xã hội.

Có thể nói: trường học hạnh phúc là nền tảng, bệ đỡ tinh thần để những ý tưởng, mục tiêu giáo dục, đào tạo được thực thi một cách hiệu quả, ý nghĩa nhất.

Liên hệ, mở rộng vấn đề. (Lí lẽ, bằng chứng). trắc nghiệm năm mới chúc nhau

– Trong bối cảnh giao lưu hội nhập hiện nay, mỗi học sinh chúng ta phải biết kết nối và lan tỏa các giá trị của nhà trường, của giáo dục và tranh thủ được sự sẻ chia, ủng hộ từ phía gia đình, cộng đồng, kể cả cộng đồng thông qua mạng xã hội.

– Biết sử dụng đúng cách, phát huy hiệu quả trang thiết bị giáo dục trong học tập và nghiên cứu.

– Biết tận dụng và phát huy vai trò của các không gian sáng tạo, vui chơi, thư giãn trong nhà trường. Biết quan tâm chăm sóc, bảo vệ cảnh quan, không gian, môi trường sư phạm xanh – sạch – đẹp, gần gũi với thiên nhiên, cuộc sống. Góp phần tạo dựng giá trị cho ngôi trường thân yêu, tạo sự thư thái, gợi những xúc cảm đẹp, tiếp thêm năng lượng trong quá trình học tập và rèn luyện.

3. Kết bài: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Những nhận thức và hành động người đọc cần hướng tới. 

Mô hình trường học hạnh phúc là một thông điệp, quyết tâm lớn của ngành giáo dục nói chung và của nhà trường chúng ta nói riêng. Từ những tín hiệu tích cực của phong trào, bản thân mỗi chúng ta cần nỗ lực không ngừng để đáp ứng tốt những yêu cầu của phong trào, góp phần xây dựng ngôi trường hạnh phúc và chung tay đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục của nước nhà trong thời kỳ mới.

d. Sáng tạo: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về nội dung nghị luận.

e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: trắc nghiệm năm mới chúc nhau

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

DANH SÁCH các bài ĐỌC HIỂU

lediem.net

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *