Giới thiệu đến các bạn bài viết Soạn bài kiểm tra: Mùa xuân ơi hãy về (Nguyễn Lãm Thắng); đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về (10 CÂU HỎI, Đề kiểm tra). Ở đây, chúng tôi sẽ cùng các bạn, tìm hiểu các câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với tự luận. Đề được biên soạn, sưu tầm theo hướng mới – chương trình 2018. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề: mùa xuân ơi hãy về ; đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về
Đọc hiểu: 6,0 điểm mùa xuân ơi hãy về ; đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về
Đọc văn bản sau: mùa xuân ơi hãy về ; đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về
|
Mùa xuân ơi hãy về (Nguyễn Lãm Thắng) |
|
| Mùa xuân ơi hãy về!
Mang thêm nhiều nắng ấm Cho khắp nẻo làng quê Nở bừng nhiều hoa thắm
Cho con ong làm mật Cho con én tung trời Cho dòng sông trong vắt Êm đềm con thuyền trôi |
Cho em thêm tuổi mới
Được nhiều lộc đầu năm Thêm áo quần mới nữa Cùng anh đi hội xuân
Cho chim non vỗ cánh Ríu rít khung trời mơ Xua mùa đông giá lạnh Mùa xuân ơi hãy về! (Theo https://www.thivien.net) |
Lựa chọn đáp án đúng: mùa xuân ơi hãy về ; đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ gì?
- Thơ bốn chữ
- Thơ song thất lục bát
- Thơ năm chữ
- D.Thơ lục bát
Câu 2. Nêu phương thức biểu đạt chính của bài thơ?
- Tự sự
- Thuyết minh
- Biểu cảm
- Miêu tả
Câu 3. Trong các câu thơ sau, tác giả sử dụng các biện pháp tu từ nào?
“Cho con ong làm mật
Cho con én tung trời
Cho dòng sông trong vắt
Êm đềm con thuyền trôi”
- Hoán dụ, so sánh
- Nhân hóa, ẩn dụ
- So sánh, liệt kê
- Điệp ngữ, liệt kê
Câu 4. Từ nào trong câu thơ Thêm áo quần mới nữalà phó từ? son
- Thêm
- Quần áo
- Mới
- Nữa
Câu 5. Hình ảnh nào sau đây được xem là biểu tượng cho mùa xuân?
- Hoa thắm
- Dòng sông
- Con én
- Chim non
Câu 6. Dòng nào sau đây nêu chính xác các vần được gieo trong khổ thơ đầu?
“Mùa xuân ơi hãy về!
Mang thêm nhiều nắng ấm
Cho khắp nẻo làng quê
Nở bừng nhiều hoa thắm”
- Mùa – mang, nắng – thắm
- Về – quê, ấm – thắm
- Hãy – mang, làng – hoa
- Hãy – thêm, khắp – nhiều.
Câu 7. Những hình ảnh nào trong bài thơ nào khắc họa sinh động vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên khi đón nhận mùa xuân về?
- Nắng ấm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi, chim non vỗ cánh.
- Nắng ấm, hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, chim non vỗ cánh, em thêm tuổi mới.
- Nắng ấm, hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi, chim non vỗ cánh, khung trời mơ.
- Hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi, chim non vỗ cánh.
Câu 8. Ở khổ thơ thứ ba của bài thơ, khi mùa xuân về, nhân vật “em” những niềm vui gì?
- Thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, đi hội xuân
- Thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, sum họp bên gia đình
- Thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, đi chơi Tết cùng gia đình
- Thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, đến thăm ông bà
Câu 9.
Câu thơ “Mùa xuân ơi hãy về” được dùng để mở đầu và kết thúc bài thơ có ý nghĩa gì?
Câu 10.
Em hãy viết khoảng 5 – 7 dòng trình bày cảm nhận về tình cảm của nhân vật “em” trong bài thơ đối với mùa xuân?
Gợi ý trả lời
Lựa chọn đáp án đúng: mùa xuân ơi hãy về ; đọc hiểu mùa xuân ơi hãy về ; trắc nghiệm mùa xuân ơi hãy về
Câu 1. B. Thơ năm chữ
Câu 2. C. Biểu cảm
Câu 3. D. Điệp ngữ, liệt kê
Câu 4. D. Nữa
Câu 5. C. Con én
Câu 6. B. Về – quê, ấm – thắm
Câu 7. C. Nắng ấm, hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi, chim non vỗ cánh, khung trời mơ.
Câu 8. A. Thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, đi hội xuân
Câu 9. Gợi ý:
+ Làm cho bài thơ có kết cấu đầu cuối tương ứng, tạo sự hài hòa, cân đối.
+ Điệp cấu trúc câu nhấn mạnh chủ đề của bài thơ: mong muốn mùa xuân về mang lại sức sống, đem lại nhiều điều thú vị cho thiên nhiên, cho con người.
Câu 10.
Gợi ý:
– Mong muốn mùa xuân về trên quê hương mình để chiêm ngưỡng bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, dạt dào sức sống của vạn vật.
– Yêu thích mùa xuân, cảm thấy hạnh phúc khi mùa xuân về đem lại nhiều niềm vui cho “em” như: thêm tuổi mới, được nhiều lộc, thêm quần áo mới, đi hội xuân…
– “Em” là người yêu thiên nhiên, biết trân trọng những khoảnh khắc đẹp của thiên nhiên, vạn vật; trân trọng giá trị của cuộc sống…
