hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
HÀ NỘI
– Trần Đăng Khoa –
| Hà Nội có chong chóng
Cứ tự quay trong nhà Không cần trời nổi gió Không cần bạn chạy xa
Hà Nội có nhiều hoa Bó từng chùm cẩn thận Mấy chú vào mua hoa Tươi cười ra mặt trận
Hà Nội có Hồ Gươm Nước xanh như pha mực Bên hồ ngọn Tháp Bút Viết thơ lên trời cao |
Hà Nội có nhiều hào(1)
Bụng súng đầy những đạn Và có nhiều búp bê Bóng tròn cho các bạn
Hà Nội có tàu điện(2) Đi về cứ leng keng Người xuống và người lên Người nào trông cũng đẹp
Mấy năm giặc bắn phá Ba Đình vẫn xanh cây Trăng vàng Chùa Một Cột Phủ Tây Hồ hoa bay. 1969 |
(Góc sân và khoảng trời, NXB Mỹ thuật, 2016)
Chú thích: hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
|
(1) Hào: Có thể hiểu là những con hào, tức là những rãnh nước hoặc mương nước dùng để phòng thủ, thường thấy trong các công trình quân sự hoặc khu vực thành phố. (2) Tàu điện: Phương tiện giao thông công cộng chạy bằng điện, thường là các toa xe trên đường ray. |
Câu 1 (0,5 điểm). Bài thơ “Hà Nội” được viết theo thể thơ nào? Vì sao em biết?
Câu 2 (1,0 điểm). Nhà thơ đã giới thiệu về Hà Nội qua những chi tiết và hình ảnh nào? Qua đó, em thấy Hà Nội hiện lên như thế nào?
Câu 3 (1,5 điểm). Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
… Hà Nội có Hồ Gươm
Nước xanh như pha mực…
Câu 4 (1,0 điểm). Bài thơ thể hiện niềm tự hào về Hà Nội, ngay cả trong những năm tháng khó khăn. Vậy chúng ta cần làm những gì để gìn giữ và phát triển những giá trị truyền thống vốn có của Hà Nội?
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Viết đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ “Hà Nội” của Trần Đăng Khoa.
Câu 2 (4 điểm). Viết bài văn 400 chữ trình bày suy nghĩ của em vai trò của nước sạch trong đời sống và trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ nguồn nước.
Gợi ý trả lời hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
I. Đọc hiểu hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
Câu 1. hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
– Thể loại: thơ năm chữ
– Vì mỗi dòng thơ có 5 tiếng
Câu 2. hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
– Những chi tiết, hình ảnh giới thiệu về Hà Nội: có chong chóng, nhiều hoa, Hồ Gươm, Tháp Bút, nhiều hào, búp bê, bóng tròn, Ba Đình, Chùa Một Cột, Phủ Tây Hồ
– Hà Nội là thành phố vừa có vẻ đẹp bình dị, lãng mạn, giàu truyền thống văn hóa vừa kiên cường và mạnh mẽ trước những thử thách.
Câu 3.
– Biện pháp tu từ: So sánh qua hình ảnh nước Hồ Gương được ví với màu mực
– Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
+ Dễ dàng hình dung về màu sắc của nước hồ và vẻ đẹp của Hồ Gươm
+ Khơi gợi tình cảm của người đọc thêm yêu mến gắn bó với Thủ đô
+ Thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả với Thủ đô
Câu 4. hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
– Tìm hiểu những giá trị văn hóa truyền thống như tổ chức các câu lạc bộ, nhóm nghiên cứu
– Lan tỏa, giới thiệu những giá trị đó qua các trang mạng xã hội
– Thực hiện các dự án bảo vệ môi trường
– Tham gia các hoạt động tìm hiểu về Hà Nội
II. Làm văn hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
Câu 1. hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
* Mở đoạn: Giới thiệu được tác giả và bài thơ, nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ
* Thân đoạn: Nêu cảm xúc về:
– Nội dung (chủ đề)
+ Hà Nội kiên cường trong chiến đấu “bụng súng đầy những đạn” nhưng mang trong mình hi vọng và sức sống “Ba Đình vẫn xanh cây”
+ Thủ đô giữ gìn vẻ đẹp văn hóa độc đáo: Chùa Một Cột, Tây Hồ….
– Nhận xét nghệ thuật của bài thơ (vần, nhịp, hình ảnh thơ, BPTT)
– Biện pháp tu từ liệt kê, điệp ngữ: Tạo nhịp điệu và nhấn mạnh những vẻ đẹp của Hà Nội
+ Hình ảnh thơ gợi vẻ đẹp bình dị, thơ mộng: chong chóng và hoa, Hồ Gươm và Tháp Bút
+ Bài thơ gieo vần linh hoạt, cách ngắt nhịp 3/2 giúp bài thơ dễ nhớ, dễ thuộc và tạo âm điệu tươi vui
* Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc, nêu ý nghĩa của bài thơ
Tham khảo
Bài thơ “Hà Nội” của Trần Đăng Khoa đã để lại trong em một ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp và tinh thần bất khuất của Thủ đô. Ngay từ những câu thơ đầu, hình ảnh chong chóng tự quay trong nhà, không cần gió hay bạn chạy xa, đã gợi lên nét bình dị, thân quen của Hà Nội – một thành phố gắn bó với tuổi thơ và kỷ niệm của biết bao người. Hà Nội không chỉ là nơi có vẻ đẹp yên bình qua hình ảnh những bó hoa được cẩn thận bó từng chùm, mà còn hiện lên với vẻ kiên cường, hiên ngang trong thời chiến qua hình ảnh những chàng trai tươi cười ra mặt trận. Sự đối lập giữa nét thơ mộng, đời thường và tinh thần chiến đấu mạnh mẽ của người dân Thủ đô tạo nên một bức tranh sống động, giàu cảm xúc. Hình ảnh Hồ Gươm với nước xanh như pha mực và Tháp Bút viết thơ lên trời cao khiến em cảm nhận rõ nét hơn sự tráng lệ, biểu tượng văn hóa của Hà Nội. Đây là những hình ảnh rất đỗi thân thuộc nhưng qua ngòi bút của Trần Đăng Khoa, chúng trở nên gần gũi và thiêng liêng, khơi gợi trong em tình yêu và niềm tự hào về quê hương. Nghệ thuật so sánh và liệt kê trong bài thơ không chỉ làm tăng sức gợi hình mà còn tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, lôi cuốn. Qua đó, bài thơ không chỉ là lời tri ân mà còn thể hiện tình yêu thiết tha của tác giả với Hà Nội. Em cũng đặc biệt ấn tượng với những hình ảnh về Ba Đình xanh cây, Chùa Một Cột, Phủ Tây Hồ hoa bay – biểu tượng của một Hà Nội vừa kiên cường trong bom đạn nhưng vẫn giữ được vẻ đẹp thuần khiết, tinh khôi. Bài thơ như một bản hòa ca về Hà Nội, với âm điệu linh hoạt, ngắt nhịp nhịp nhàng, tạo nên cảm giác vừa hào hùng vừa nhẹ nhàng, sâu lắng. Qua những dòng thơ, em cảm nhận được sức sống mãnh liệt của Hà Nội và tinh thần bất khuất của người dân nơi đây. Điều đó thôi thúc em, với tư cách là một người trẻ, cần góp phần gìn giữ, bảo vệ và phát triển vẻ đẹp và giá trị truyền thống của Thủ đô yêu dấu.
Câu 2. hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận
II. Thân bài:
1. Giải thích:
– Nước sạch là nguồn nước đáp ứng các tiêu chuẩn an toàn, không chứa các chất độc hại, vi khuẩn, virus hay các tạp chất có khả năng gây bệnh, có mùi hoặc vị khó chịu, và thích hợp cho việc sử dụng trong sinh hoạt, ăn uống, và các hoạt động hàng ngày của con người.
- Thực trạng: hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
– Thực trạng sử dụng nước sạch trong đời sống hiện nay đang gặp nhiều thách thức.
+ Ở các khu vực đô thị, mặc dù có hệ thống cấp nước nhưng vẫn còn tình trạng thất thoát, lãng phí do ý thức sử dụng chưa cao và hạ tầng kỹ thuật xuống cấp.
+ Nhiều vùng nông thôn và các khu vực miền núi vẫn chưa có điều kiện tiếp cận nước sạch ổn định, người dân phải sử dụng nước từ ao, hồ, giếng chưa qua xử lý, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe.
– Thêm vào đó, sự gia tăng của ô nhiễm nguồn nước do rác thải sinh hoạt, công nghiệp và nông nghiệp đang đe dọa nghiêm trọng đến nguồn nước sạch, gây áp lực lớn trong việc bảo vệ và cung cấp nước an toàn cho cộng đồng.
- Ý nghĩa:
– Đối với con người, nước sạch không chỉ là phương tiện để duy trì sức khỏe, mà còn là nền tảng cho phát triển bền vững. Theo các nghiên cứu khoa học, khoảng 70% cơ thể con người là nước, và mỗi ngày chúng ta cần một lượng nước nhất định để duy trì chức năng sống. Không chỉ giới hạn ở việc cung cấp nước uống, nước sạch còn đóng vai trò quan trọng trong các hoạt động vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường. Thiếu nước sạch, con người sẽ phải đối mặt với nhiều bệnh tật, thậm chí là sự đe dọa đến sự sống.
– Bên cạnh đó, nước sạch còn là yếu tố không thể thiếu trong hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, và dịch vụ. Trong nông nghiệp, nước là nguồn sống cho cây trồng và vật nuôi, đóng vai trò quan trọng trong quá trình sản xuất thực phẩm.
– Trong công nghiệp, nước được sử dụng trong nhiều công đoạn từ làm mát máy móc đến chế biến sản phẩm. Ở quy mô lớn hơn, nước sạch còn là nguồn năng lượng tái tạo quan trọng, góp phần vào việc phát triển bền vững của xã hội. Chính vì vậy, nước sạch không chỉ là nguồn sống mà còn là động lực để xã hội phát triển và phồn vinh.
- Giải pháp: hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
Giải pháp 1: Với cá nhân mỗi người
– Nhận thức: Mỗi cá nhân cần ý thức rõ ràng về vai trò và trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ nguồn nước. Sự nhận thức này không chỉ giúp mỗi người hiểu được tầm quan trọng của nước sạch đối với đời sống và sức khỏe, mà còn tạo động lực để hành động bảo vệ nguồn tài nguyên quý báu này.
– Hành động: Bắt đầu từ những hành động đơn giản như tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày, không xả rác bừa bãi xuống sông, suối. Những bước nhỏ nhưng thiết thực này sẽ dần tạo ra thay đổi tích cực và có ý nghĩa. Đồng thời, khuyến khích những người xung quanh cùng tham gia vào quá trình bảo vệ nguồn nước, tạo nên sức mạnh cộng đồng trong việc bảo vệ tài nguyên nước.
– Chứng minh lợi ích của giải pháp: Theo nghiên cứu của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), những người có ý thức trong việc bảo vệ môi trường nước thường góp phần làm giảm thiểu các bệnh truyền nhiễm qua đường nước, cải thiện sức khỏe cộng đồng. Qua thực tế cuộc sống, những cá nhân ý thức được trách nhiệm của mình sẽ trở thành tấm gương để lan tỏa ý thức bảo vệ nguồn nước, tạo môi trường sống lành mạnh hơn.
Giải pháp 2: Với cộng đồng và xã hội
– Nhận thức: Để giải quyết triệt để vấn đề, cộng đồng và xã hội cần nâng cao nhận thức về vai trò của nguồn nước đối với sự phát triển bền vững. Khi mọi người cùng hiểu rõ tầm quan trọng của nước sạch, điều đó sẽ thúc đẩy cộng đồng chung tay trong việc bảo vệ nguồn nước.
– Hành động: Nhà trường và các tổ chức xã hội cần tổ chức các hoạt động nâng cao ý thức về bảo vệ nguồn nước như các buổi hội thảo, chương trình truyền thông, và hoạt động làm sạch kênh rạch, sông suối. Ngoài ra, các cơ quan chức năng cần ban hành chính sách nghiêm ngặt đối với hành vi gây ô nhiễm nguồn nước để răn đe và giảm thiểu các tác động xấu đến môi trường nước.
– Chứng minh lợi ích của giải pháp: Theo thống kê, những cộng đồng tích cực tham gia vào các phong trào bảo vệ nguồn nước thường thấy sự cải thiện đáng kể về sức khỏe cộng đồng và chất lượng cuộc sống. Các chương trình bảo vệ môi trường nước thành công không chỉ lan tỏa ý thức mà còn tạo động lực mạnh mẽ để mọi người cùng chung tay bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá này.
- Phản biện:
– Một số ý kiến cho rằng, việc bảo vệ nguồn nước nên được giao hoàn toàn cho các cơ quan chức năng hoặc tổ chức môi trường vì họ có trách nhiệm và khả năng thực hiện tốt hơn.
– Tuy nhiên, quan điểm này chưa thực sự chính xác, bởi lẽ, vấn đề bảo vệ nước sạch không chỉ là nhiệm vụ của riêng ai mà cần sự chung tay của cả cộng đồng. Mỗi cá nhân đều có tác động đến môi trường, và nếu chỉ dựa vào các tổ chức thì chưa đủ để đối phó với thách thức ngày càng lớn về nguồn nước. Chính vì vậy, mỗi người cần ý thức rõ trách nhiệm của mình và thực hiện các hành động thiết thực để bảo vệ nguồn tài nguyên này.
- Liên hệ bản thân:
– Bản thân tôi đã từng không chú ý đến việc tiết kiệm nước và coi việc bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của người khác.
– Tuy nhiên, sau khi tìm hiểu và nhận thức được tầm quan trọng của nước sạch, tôi đã chủ động thay đổi thói quen, tiết kiệm nước trong sinh hoạt và khuyến khích bạn bè cùng nhau bảo vệ nguồn nước. Mỗi chúng ta, dù chỉ là một cá nhân nhỏ bé, nhưng nếu tất cả đều có ý thức, chúng ta có thể tạo nên một sự thay đổi lớn cho tương lai.
III. Kết bài: hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
– Khẳng định lại tầm quan trọng của vấn đề
– Thông điệp
hà nội trần đăng khoa ; đọc hiểu hà nội ; đọc hiểu hà nội trần đăng khoa
